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长沙中心小学2012学年第一学期教科室工作要点 
 日期:2012/9/2  阅读次数: 5479  来源:萧山区党山镇长沙中心小学  
 
 
一、总体思路
以学校品牌创建为契机,依据校本实际,以真实科研、有效科研为准则,立足课堂教学,尽最大努力帮助广大教师积极提升专业素养,切实发挥教科研的引领作用,全力帮助广大教师提高理论素养,提升校园学术氛围,实现学校年度考核科研部分加满分;努力帮助全体教师实现年平均72学分的目标,继续教育工作实现通过率100%。
二、目标措施
(一)科研工作
基本情况:
——去年我校共有10个(2个普教8个学科)课题在区级及以上获得立项。9月,这些课题都将结题,参加区专题论文的评比。今年上半年,我校又有13个课题在省市区获得立项,立项的层次较往年有了极大的提高。这些课题的研究,既要做好过程的管理,又要务实研究的动机。要使课题负责人切实地将研究和自己的教育教学有机的结合起来。
目标措施:把研究和学习结合,把研究和实践结合
1.确保结题出好成果
10个区课题立项,结题的任务相当的重,工作目标是结题成果获奖率在80%以上,为年度考核科研加分部分做好准备。本学期将专门召开预期成果结题鉴评研讨活动,具体形式设想为:做到指导到位,和以往一样,对每个结题成果进行“一对一” 的跟踪指导;做到引领到人,下半学期将部分获奖的结题成果以学校成果发布会的形式继续进行校内推广,营造科研学术氛围,指导研究方法,激励教师成长;
2.确保各级立项课题的研究
除了常规的校区两级课题外,重点做好省重点立项课题和市普教课题的研究。尤其是今年的省重点规划课题,是我校课题研究领域的一个重要的突破。要十分珍惜这次来之不易的机会,在做好研究过程的同时力争出好成果,力争明年能够获奖。
3、继续提高教师的科研意识和能力
从学校的层面、教科室的层面来说,要更多的给予课题研究正面的宣传和引导——“以研究的方式,改进教学;以研究的方式,从事工作。”继续开展教师“草根式”的学术研讨活动。积极帮助广大青年教师提高年会论文写作水平,力争多获奖,获高奖。
继续帮助广大中年轻教师、尤其是新教师提升学习研究的意识和能力。继续保持形成一个研究能力和写作能力极强的群体。我们要发挥好这部分老师的作用,积极搭建平台,提供机会,让更多的老师具有良好的科研阅读、科研写作能力和表达能力,完善作为一名教师的基本素养——多读、会写、能说!
(二)继续教育工作:确保三级平台,确保个人学分,确保考核满分
基本情况:
7月学校的继续教育工作都顺利通过考核,也得到了上级部门的高度好评,90学时和各种短期培训均顺利进行,但总体形势还是不乐观:一是90学时培训率不够,今年调出了一些参加过90学时培训的老师,同时新教师的分配等因素使得我校90学时的培训率在同类学校中偏低;此外,今年下半年的第二次选课方式较以往有所变化,申报选课的成功率降低,难度加大。二是每个老师年平均72分的要求难度加大,特别是外出听课的学分卡等都将不能列入有效学分的范畴,使得当年大部分教师的学分数会缺。(如2012学年的情况:全员24+校本24=48,距离72分还有24分的差距)三是部分教师的学分意识还不强。总是以一种负面的心理来理解甚至抱怨继续教育工作,还未从思想上真正转变过来“培训是为了专业提升,学分是检验专业素养”的理念。应该说,这是极其被动和危险的,与当下教师继续教育专业提升的大背景是背离的。要努力转变继续教育工作中“给学分”与“要学分”的现象。
目标措施:
1、操作好2个校本培训项目
具体项目的内容还要根据学校的安排再决定。校本培训过程还要加强管理,统一协调,确保教师个人的参与率和参与实效。教师的个人培训记录、区级平台的网络、数据完善等还要继续进行;
2、做好8月份的选课工作
今年第二次教师选课的前期工作基本完成,在于与教导处的衔接下,确保更多的能老师参加了90学时的选课,未参加90学时选课的老师都要选择相应的短学时培训项目。力争做到时间、年级、学科不冲突,后续工作正在跟进,将要完成学校审核、数据汇总报送的工作。
 3、强化宣传,转变理念
 要将教师的继续教育工作和教师的专业发展、素养提升结合起来。尤其是学校希望能更多的从管理的层面,利用各种会议、场合加大对教师的正面宣传、危机宣传,变压力为动力。
4、操作好三个管理平台
 确保省、市、区三级管理平台准确操作,数据正确。尤其是教师变动后的各类数据的更新、报送等,为教师外出参加90培训和短期培训做好各种前期工作。
5、继续有效实施校本培训
确定好有效的申报项目,定时、定点,规划好相应的培训内容,确保更多的老师能按时参加做好培训记录和资料汇总。
(三)其它工作
1、创建活动根据文件通知和学校需要,制作好各种总结汇报材料等;
2、做好今年的艺术教育成果汇报材料,做到内容全面、设计创新,凸显学校艺术教育的成果,确保年度考核得高分。
3、出好37期笛风报。
4、服务好广大教师,继续做好普通话、计算机、公需科目、教科研等的报名、领证等工作。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、行事历
时间
事   项
备  注
2012年学校继续教育工作会议——教师选课
 
课题结题成果修改
 
课题结题成果研讨会
 
参加区专题论文评比
 
各级平台数据修改、完善
 
校本培训项目申报
 
“六五普法全员培训”之一
 
“六五普法全员培训”之二
 
“六五普法全员培训”之三
 
“六五普法全员培训”之四
 
十一
“六五普法全员培训”之五
 
十二
校本培训开始
 
十三
2012年课题结题成果发布会
 
十四
 
 
十五
各级年会论文选送
 
十六
学校艺术教育年度汇报材料制作
 
十七
 
 
十八
37期《笛风》编辑
 
 
 
 
 
 
 
 
 
长沙中心小学教科室
2012年8月
 
 
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